TEMA 4: TEORÍAS DE LA ORIENTACIÓN

* Elige tres teorías, enfoques y realiza un cuadro comparativo de las tres o mapa conceptual de cada una.

A continuación encontrareis un cuadro comparativo de tres de los modelos, enfoques y/o teorías de la Orientación.

-“Enfoque de Rasgos y factores de Edmund 
Griffith Williamson”

-“Modelo Tipológico de J.L.Holland”

-“Modelo socio-psicológico de P.M. Blau”

El primer enfoque forma parte de los no psicológicos. Estos enfoques conceptualizan como externos los factores más influyentes en la conducta del individuo, ya sean causales o debidos al azar, de índole económica o factores sociales que apremiarían al sujeto en sus decisiones. En el caso del segundo y  tercer modelo, debemos decir que forman parte de los enfoques globales, considerando como posible contemplar conjuntamente distintos factores a la hora de entender la orientación desde un punto de vista multidimensional.

Teorías	Características principales	Objetivos principales	Críticas
1)”Enfoque de Rasgos y factores” (Edmund Griffith Williamson)	Este enfoque trata de “medir” los rasgos personales de los individuos. Se considera que cada persona necesita de los demás para desarrollar su potencial. El profesional de la orientación debe tomar conciencia de que las personan tienen que resolver sus problemas a través de sus propias capacidades y con el análisis, la guía, información y asesoramiento del orientador.	1: Ayudar al sujeto a aceptarse y sentirse bien consigo mismo 2: Guiarlos en la resolución de sus problemas mediante el autodesarrollo. *Estos objetivos serán conseguido con  las seis etapas de Counseling: - Análisis -Síntesis - Diagnóstico - Pronóstico - Counseling - Seguimiento	-Cada ocupación no tiene asignada una serie de rasgos fijos y propios -Los instrumentos psicotécnicos carecen de predicción -El papel del sujeto es inactivo y dirigido por el asesor.
2) Modelo Socio- Psicológico (Blau, 1956)	Combina tres factores: Económico, Psicológico y Sociológico El modelo dice que se realiza una elección o selección en consecuencia de las características personales y condiciones socioeconómicas que se desarrolla a lo largo de la vida y es posible su modificación.	En las aportaciones más significativas de este modelo encontramos: -El carácter integrador que adquiere el proceso de elección -La concepción del acceso laboral como un proceso dual establecido por la elección profesional y selección ocupacional -La orientación vocacional es la ayuda que se le debe aportar al individuo en su desarrollo a lo largo de la vida
3) Modelo Tipológico  (J.L. Holland)	Este modelo integra los factores: individuales o personales y ambientales. Según Holland el papel del orientador reside en analizar la personalidad del sujeto y las ocupaciones para unir personalidad y profesión según  unas características inamovibles de la profesión.  Es la personalidad la que determina la elección basada en la identificación de las actitudes personales en la profesión. Holland (1962) resaltó que toda persona puede ser  categorizada en uno de estos 6 tipos de personalidad: 1-Tipo Realista 2-Tipo Intelectual 3-Tipo Artístico 4-Tipo Social 5-Tipo Emprendedor 6-Tipo Convencional Con estos seis tipos, Holland propone que las personas escogen ocupaciones en las que se sienten satisfechos y competentes.	La aportación más importante es la conceptualización de madurez vocacional como un aspecto de la madurez personal o psicológica, el desarrollo ocupacional y tres instrumentos reconocidos y ampliados: * El inventario de Preferencias Profesionales, VPI, 1965. * El inventario de Investigación Autodirigida, SDS, 1972 * El inventario de Exploración Vocacional y Equipo de Discernimiento, VEIK, 1980	Las críticas recibidas se basaban en su visión sexista, su  falta de directrices en la aplicación individualizada que requiere la intervención en Orientación entre otras.

* Visita 5 blogs de compañero/as, recoge dichos blogs y las teorías elegidas; si en ellos encuentras una teoría distinta a las elegidas por ti, comenta el tratamiento realizado sobre dicho enfoque, si no, continúa visitando blogs hasta encontrarla.

Entre todos los blogs de mis compañeros, he elegido:

1) Jennifer Cuaresma Pajares: http://jenniferblogdeorientacion.blogspot.com.es/

Ella ha realizado un cuadro comparativo de tres teorías de las cuales, dos son las mismas que yo he elegido, pero ella como tercera opción ha seleccionado el “Enfoque evolutivo o de desarrollo de Ginzberg”.

2) Isabel María Pérez Soto: http://isaperezsoto91.blogspot.com.es/

Isabel ha elaborado 3 marcos conceptuales  que considero que están bastante bien y son del:

- “Modelo Psicoanalítico de Roe”

- “Enfoque de toma de decisiones”  que engloba los modelos descriptivos (Modelo de Hilton y Modelo de D..V. Tiedeman y R.P. O´Hara) y los modelos prescriptivos (Modelo de H.B. Gelatt y el Modelo de M. Katz)

- “Enfoque del aprendizaje social en la toma de decisiones de Krumboltz”

3) Ana Beltrán Domínguez: http://orientaana.blogspot.com.es/ 

Ana ha elaborado un cuadro comparativo y no hemos coincidido en el modelo psicodinámico